宾大沃顿中国中心首届校园学生资源共享会活动剪影

在刚刚过去的金秋十月,宾大沃顿中国中心(PWCC)在美国费城宾大校园,组织了面向中、美、国际学生群体的首届校园学生资源共享会。此次大会分为三个讨论环节,教师、员工、校友与学生代表发表了对跟中国相关的课外活动与职业机会的深刻见解,也介绍了在校大学生可获得的资源和支持。

在宾大沃顿中国中心主任张忠教授的介绍后,宾夕法尼亚大学负责学校生活的副教务长沙龙·史密斯(Sharon Smith)女士为大会致开幕词。她在致辞中称赞宾大温馨怡人的环境,营造了“包容性的文化”,而不是总是坚持“正确答案”。

张忠,宾大沃顿中国中心主任

张忠教授在发言中介绍了宾大沃顿中国中心在宾大发挥的重要作用。“我知道,我们许多学生都是通过宾大沃顿中国中心获得了他们对宾大和沃顿商学院的第一印象。我们有一种责任感,一定要让在校学生获得成长和发展。这也是我们召开此次会议的目的 —— 帮助学生解决他们可能在校园面临的各种问题。”

讨论环节一:适应与繁荣发展

大会第一个讨论环节邀请了宾大多个学生俱乐部的负责人,探讨话题集中在校园的中国和国际学生群体如何融入,由沃顿商学院本科生学生生活处副主任Aman Goyal主持。小组成员强调了国际留学生获取新体验的重要性。

“学游泳最好的方式就是跳进泳池中!学着当地人做。这是你发掘自己好奇心非常好的地方。”佩里全球中心(Perry World House)学生研究员Andrej Patoski如是表示。

讨论环节一演讲嘉宾(由左至右)Aman Goyal 、Eva Zhang、Andrej Patoski、Alex Chen、Sonia Huang、 Xuanyu Zhou和Haoran Wen

沃顿中国商业协会(WCBS)活动统筹主任 Haoran Wen表示,“对我而言,适应宾大生活并使我获得成长发展帮助最大的就是其开放性。在这里,你可以与陌生人一起交谈,吃午餐和喝咖啡!”

关于选择课程和课外活动的问题,学生们一致认为,适合自己的是最重要的,这个自我发现的过程也 需要时间和经验。留学生大会执行副主席Eva Zhang表示,“这些所有方向和活动兼顾当然很好,但我知道,我必须做出决策和选择出重点。时间管理真的很重要,提高需要时间。”

宾大沃顿中国峰会的联合创始人和联席总裁Alex Chen对此表示认同。他说,“这是一个做减法的过程。等你老了,你会希望缩小重点,这样才能真正好地专注做好一件事,而不是在许多事情上都很平庸,没有突出特点。”

“这是四处逛街找到最佳搭配的过程。”Aman 补充说。

讨论环节二:职业发展

大会第二环节重点讨论中国与美国职业环境的异同点,由就业处执行主任Barbara Hewitt博士主持。该环节演讲嘉宾来自宾大各国际事务性机构和知名校友。

讨论环节二演讲嘉宾(由左至右):Barbara Hewitt、Lily Zhang、Kristy Sundjaja、Stuart Bradley、Yuechen Luo、Erica Sebastian和Jamie Grant

在被问到中美职场文化的不同时,校友们一致认为,中国和美国的人际关系有很大不同。

Stuart Bradley目前担任59YEAH首席执行官,在中国和美国金融界有着丰富的从业经验。在谈到中国时,他这样说,“仅仅会语言还不够。你还必须有人脉网络,你必须学会做好工作,但同时你还要在公司里搞好人际关系。”

Kristy Sundjaja是一位深感自豪的香港移民,也是一位富有成就的社会企业家。他说“沟通和人际交往非常不同。在美国求职简单得多。你不需要坐等适合的人为你介绍工作。”

关于中国留学生在美国的职业机会,国际学生与学者服务处(ISSS)高级副主任Lily Zhang认为,移民障碍当然存在,但它们是可以克服的。她鼓励学生保持乐观。她说,“如果你看到的是障碍,你永远看到的就是障碍。如果你看到的是挑战,你就可以用它来提升自我。”她还建议学生未雨绸缪,说,“中国学生如果希望留在美国,一定要提前做好规划。”

希望在国外(也可能是在中国)工作的学生可以在宾大通过多种方式实现。其中一个方式就是“国际研究与实习项目(GRIP)”。由宾大海外部(Penn Abroad)高级副主任Erica Sebastian创建的这一项目出资提供200多个在国外暑期实习或开展研究的机会,时间为8-12周。该项目将在校学生与海外校友进行组合,为学生安排实习或研究的机会。

Yuechen Luo是一名硕士研究生,获得了多家知名科技公司的工作机会。此次作为小组成员,他建议学生不要低估求职的困难。从个人经验来讲,他学会了早做打算和永不放弃。

就业服务处高级副主任Jamie Grant也谈到了他成立的咨询委员会,该委员会帮助国际学生如何向美国雇主介绍自己的技能和能力,从而打动他们。

讨论环节三:校园资源

此次学生资源分享会的第三个讨论环节由宾大沃顿中国中心高级副主任乔喆(Zoe Qiao)主持。这个环节向在校学生全面介绍了校园为学生提供的各方面支持和辅助,包括帮助远离家人的学生如何保持快乐和健康的各种资源。

讨论环节三演讲嘉宾(由左至右):Zoe Qiao、Yuhong He、Yuanyuan Zheng、David Dettmann、Valentina Goutorova、Mien-Hwa Chiang和Xinyi Wu

咨询与心理服务处(CAPS)国际专家Yuhong He博士说,近年来越来越多的国际学生利用他们的资源。她鼓励学生在感到压力特别大时可采用一对一预防疗法。通过这种方式,学生就可以与治疗师建立联系,在需要时得到他们的帮助和支持。

除了咨询与心理服务处之外,演讲嘉宾们还介绍说,美国及其他国际留学生如果有兴趣了解中国,可以利用学术和职业资源。例如,东亚研究中心副主任David Dettmann提到了他们中心为学习东亚语言及相关课程的美国学生提供的外国语言和地区研究奖学金。

汉语课程主任Mien-hwa Chiang主任介绍了宾大的商务汉语课程 -这是美国首个商务汉语课程。Chiang博士强调说,商务汉语课程的重点是文化能力,他说,“我们采用文学和哲学深入研究中国人的行为。中国人日常的行为如何?中国人与西方人对世界的看法有何不同?”

同在第三讨论小组的Xinyi Wu是劳德学院中国语言和文化课程的讲师。劳德学院的学生攻读法学博士、工商管理硕士和国际关系文学硕士学位。劳德学院的暑期浸入课程为参加者提供到北京学习汉语的机会。五周汉语学习完之后,参加者还将有三周的时间前往亚洲其他主要城市,对一些大型公司进行参访,然后返回宾大,继续在教室学习语言和文化。

宾大沃顿创业中心高级副主任Valentina Goutorova为有志创业的学生介绍了可利用的校园资源。她说,“现在是开始孵化创意的好时机。你可以在充满活力的环境中与人进行思想的碰撞,并获得教职员工的帮助。你或许成功,或许失败,但现在是开始行动的好时候。”

“每一个人来宾大都有自己的理由。我们一定要了解学生,从而更好地服务于他们。”宾大全球中心执行主任 Amy Gadsden最后总结道。